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mar '09
Google se fourvoie dans un concours pour collégiens
Source : Les billets de blogue de tout le monde - Apprendre 2.0Auteur : Jean-Marie Gilliot
Archive for mars 25th, 2009
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Google se fourvoie dans un concours pour collégiens
A suivre : La Journée Numérique 2009
A suivre : La Journée Numérique 2009
Parution – Validation de l’apprentissage non formel et informel en Europe
Parution – Compétences professionnelles pour l’accompagnement d’un changement
Le nouveau site de Téléformation et Savoirs est ouvert
TFS sur Cap Canal
Lorraine – Inffolor diffuse les actes du séminaire « APP FOAD »
Apprendre en réseau tout au long de la vie ?
Phoenix : une expérience de professionnalisation des acteurs de la formation en réseau européen
Réseaux numériques et réseaux sociaux : vers le développement de l’ « autoformation sociale de configuration » ?
Portail Skoden pour la formation ouverte à distance
La formation individualisée : une « conférence de consensus »
Un MBA mixte dédié à la sécurité des systèmes d’information
netfoad: Consultant e-learning – Mission – Lyon – elearning job — http://tinyurl.com/5k2lgb&v=p (Merci Jerome)
Auteur : Jean-Marie Gilliot
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mar '09
A suivre : La Journée Numérique 2009
Source : Apprentissage NumériqueAuteur : Alexandre Arcouteil
La journée numérique 2009 organisée par le réseau Université Numérique Paris Ile-de-France se tiendra le 2 avril 2009 sous le thème "Enseigner Autrement".Les conférences et ateliers organisés présenteront des retours d'expérience avec les plates-formes elearning Sakai, Moodle, Dokéos, Acolad et Wims.
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mar '09
A suivre : La Journée Numérique 2009
Source : Apprentissage NumériqueAuteur : Alexandre Arcouteil
La journée numérique 2009 organisée par le réseau Université Numérique Paris Ile-de-France se tiendra le 2 avril 2009 sous le thème "Enseigner Autrement".Les conférences et ateliers organisés présenteront des retours d'expérience avec les plates-formes elearning Sakai, Moodle, Dokéos, Acolad et Wims.
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mar '09
Parution – Validation de l’apprentissage non formel et informel en Europe
Source : Centre INFFO : Actualité du Centre INFFOAuteur : Nicolas DEGUERRY
Etat des lieux en 2007 Cedefop - Luxembourg : Opoce, 2008. 48 p. Le Cedefop travaille sur la validation de l'“apprentissage non formel” et “informel” depuis le début des années 1990. Peu d'États abordaient alors le sujet. Depuis, la validation fait l'objet d'un intérêt croissant, et elle est aujourd'hui une ...
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mar '09
Parution – Compétences professionnelles pour l’accompagnement d’un changement
Source : Centre INFFO : Actualité du Centre INFFOAuteur : Nicolas DEGUERRY
Un référentiel Louise Lafortune. Sainte-Foy : Presses de l'Université du Québec, 2009. 120 p. Changer ou renouveler ses pratiques professionnelles demande du temps et les personnels ont besoin de formation et d'accompagnement pour cheminer dans ce processus. Un changement, même prescrit et orienté, ne peut s'imposer, il est nécessaire d'aider la ...
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mar '09
Le nouveau site de Téléformation et Savoirs est ouvert
Source : Centre INFFO : Actualité du Centre INFFOAuteur : Nicolas DEGUERRY
Depuis début février, TFS a totalement revu son site internet - www.tfs.afpa.fr -, pour offrir la troisième version de son offre en dix ans d'existence. Un espace de ressources et de services, et une grande vidéothèque de référence pour l'ensemble du monde de la formation. Téléformation et Savoirs, projet financé ...
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mar '09
TFS sur Cap Canal
Source : Centre INFFO : Actualité du Centre INFFOAuteur : Nicolas DEGUERRY
Depuis un an, Téléformation et Savoirs et Cap Canal, chaîne de télévision éducative de la ville de Lyon, dirigée par Philippe Meirieu depuis le 1er août 2008, coproduisent des émissions. “Chemins de réussite”, qui traite des questions de formation tout au long de la vie, de la validation des acquis ...
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mar '09
Lorraine – Inffolor diffuse les actes du séminaire « APP FOAD »
Source : Centre INFFO : Actualité du Centre INFFOAuteur : Nicolas DEGUERRY
Présenter les résultats du projet “Les formations ouvertes et à distance (FOAD) dans les Ateliers de pédagogie personnalisée (APP) lorrains” et apporter un éclairage sur les modalités de financement et de contrôle en FOAD, tels étaient les objectifs du séminaire organisé le 1er décembre 2008 à Pont-à-Mousson par Inffolor et ses ...
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mar '09
Apprendre en réseau tout au long de la vie ?
Source : Centre INFFO : Actualité du Centre INFFOAuteur : Nicolas DEGUERRY
Le “réseau mondial d'éducation et de formation” se constitue actuellement. Il résulte de la convergence de tendances lourdes : le développement de la “société de la connaissance” et des technologies éducatives, et l'influence de l'économie globalisée. C'est pourquoi a été créé le Comité mondial pour l'éducation et la formation tout ...
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mar '09
Phoenix : une expérience de professionnalisation des acteurs de la formation en réseau européen
Source : Centre INFFO : Actualité du Centre INFFOAuteur : Nicolas DEGUERRY
En quatre ans et en quatre étapes, plusieurs organismes ont développé une expérience de travail en réseau, sur la thématique de la FOAD dans les parcours d'insertion et de formation. En 2006, un colloque a permis d'identifier leurs préoccupations communes. L'année suivante, une collaboration s'est engagée avec à la clé ...
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mar '09
Réseaux numériques et réseaux sociaux : vers le développement de l’ « autoformation sociale de configuration » ?
Source : Centre INFFO : Actualité du Centre INFFOAuteur : Nicolas DEGUERRY
Le développement des réseaux numériques a considérablement facilité l'autoformation, et aussi le développement des réseaux sociaux. Internet est ainsi le reflet de sociétés plus mouvantes et interactives, des évolutions qui répondent aux impératifs de don et de contre-don. Il s'agit ici d'un modèle d'“autoformation sociale”. L'interaction est une construction continue ...
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mar '09
Portail Skoden pour la formation ouverte à distance
Source : Portail Skoden pour la formation ouverte à distance - Page2RSSAuteur : Portail Skoden pour la formation ouverte à distance - Page2RSS
INSCRIPTIONS aux formations - Lundi 30 mars : Les règles de la conception en lignee-sessions (13-14h)- Lundi 6 avril : Retour dexpérience sur un projet e-learninge-sessions (13-14h)- Vendredi 24 avril : Dispositif e-learning, expériences concrètes. Journée "Témoignages "- Lundi 4 mai :Le tutorat sous toutes ses formes e-session (13-14h)- Vendredi 29 mai : Echanges ...
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mar '09
La formation individualisée : une « conférence de consensus »
Source : Centre INFFO : Actualité du Centre INFFOAuteur : Nicolas DEGUERRY
Comment ? Pourquoi ? Pour quoi faire ? Cet article présente la méthodologie, le projet et les résultats de la “conférence de consensus” sur la formation individualisée (déclaration commune du “Collectif de Gilly-les-Cîteaux”), ainsi que des commentaires des experts pour accompagner la lecture et l'appropriation de la définition de la ...
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mar '09
Un MBA mixte dédié à la sécurité des systèmes d’information
Source : Centre INFFO : Actualité du Centre INFFOAuteur : Nicolas DEGUERRY
L'IAE d'Aix-en-Provence propose, en partenariat avec la Haute école de gestion de Genève, une formation en “part-time” pour répondre aux besoins des employeurs à la recherche de cadres ayant une “vision stratégique” de la sécurité des systèmes d'information. Les entreprises sont donc de plus en plus conscientes des enjeux. “Les ...
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mar '09
netfoad: Consultant e-learning – Mission – Lyon – elearning job — http://tinyurl.com/5k2lgb&v=p (Merci Jerome)
Source : Twitter / netfoadAuteur : Twitter / netfoad
netfoad: Consultant e-learning - Mission - Lyon - elearning job -- http://tinyurl.com/5k2lgb&v=p (Merci Jerome)
