Archive for mai 7th, 2008
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Source : Recherche Google : e-learning
Auteur : Recherche Google : e-learning
Med-IT 2008: les ''Collaborative Business Solutions'' à l’honneurMenara - Publié depuis 1 heure... ainsi que des éditeurs et intégrateurs en matière de BPM, Décisionnel, Business Intelligence, Dématérialisation, GEIDE, Sécurité, Formation, E-Learning. ...
Source : Si loin Si proche
Auteur : Si loin Si proche
Scénari est une suite logicielle libre de conception de chaînes éditoriales numériques, qui permettent de créer des contenus
multimédia et de les publier sous différentes formes à partir d'une même source : document imprimable, site Web, diaporama, etc. Contrairement à un...
Source : Skola-Blog, le blog de Skolanet !
Auteur : Skola-Blog, le blog de Skolanet !
Ce petit billet pour apporter quelques informations concernant les systèmes de recherche.
Trop souvent mes étudiants se contentent de recherches sous Google. Le niveau de résultat est ensuite fonction du degré...
Source : GuyBoulet.net
Auteur : Guy Boulet
En réponse à Florence Meichel qui se demande sur Apprendre 2.0 pourquoi je fais une distinction entre formation et apprentissage, je dois tout d'abord définir ce qu'est l'apprentissage. Wikipédia définit l'apprentissage comme suit:"L’apprentissage est l'acquisition de savoir-faire, c'est-à-dire le processus d’acquisition de pratiques, de connaissances, compétences, d'attitudes ou ...
Source : fffod
Auteur : fffod
Les partenaires sociaux ont remis cette semaine au gouvernement le bilan de l'accord national interprofessionnel sur la formation professionnelle
adopté le 5 décembre 2003, rédigé sur la base de trois rapports commandés aux Cabinets[...]
Source : Blog de t@d
Auteur : Le blog de t@d
Source : fffod
Auteur : fffod
L’ANLCI - Agence nationale de lutte contre l’illettrisme - organise une rencontre nationale
le 14 mai 2008 à Lyon sur le thème « Quels usages des technologies de l’information et de la communication (TIC) ...
Source : Live Session
Auteur : admin
Live Session renforce ses liens avec Adobe en devenant “Solution Partner” pour le logiciel Connect Professional (pour les réunions, les conférences et bien sûr les formations à distance et en temps réel).
Pour en savoir plus sur Connect, c’est par là.
Pour bénéficier d’une visite guidée de la salle, inscrivez-vous ici.
Source : ONLINE FOAD
Auteur : foad
http://www.jeux-serieux.fr/wp-content/uploads/THESE_SG.pdfQuelle pédagogie pour le jeu sérieux ? C'est une des questions que pose la thèse de Julian Alvarez . A partir de l'exemple du jeu Technocity, l'auteur nous fait comprendre les conditions du succès d'un "jeu sérieux", c'est-à-dire un jeu conçu pour la formation - un scénario pédagogique fort - une démarche ...
Source : ONLINE FOAD
Auteur : foad
http://fr.wikiversity.org/wiki/Accueil Wikiversité est un projet communautaire visant à produire et diffuser des documents pédagogiques (cours, exercices, TD, documents audio, etc.). Tout le monde peut participer, fût-ce pour corriger l'orthographe.Les documents proposés couvrent l'ensemble des classes — repérées indépendamment de la nationalité par un «niveau » — et concernent des sujets variés, ...
Source : La Fabrick interactive [Blog] le web d'aujourd'hui et de demain : RIA/RDA, elearning, design interactif, ergonomie, webdezign...
Auteur : Erick
JavaFX est la technologie annoncée par Sun, pour se lancer dans la bataille des "plateformes d'applications web riches multiplateformes & multiscreens"... Sortie annoncée pour l'automne...
Etant historiquement tout acquis à la cause de Flash, la question que j'ai tendance à me poser avec l'arrivée des nouveaux concurrents est : " ...
Source : Education 2.0 - Learning 2.0 Tools
Auteur : florence Meichel
Source : ONLINE FOAD
Auteur : foad
http://fffod.over-blog.com/article-18649202.htmlLes 13 et 14 novembre 2008 à Besançon, colloque "Enseignement à distance et francophonie" organisé par la FIED et l'AUF. Appel à communication :
Source : ONLINE FOAD
Auteur : foad
http://refad.ca/nouveau/recherche_perseverance_FAD/recherche_perseverance_FAD.htmlcette recherche a pour but d’identifier et de mettre en évidence les facteurs qui influencent la persévérance et la réussite scolaire des étudiant(e)s en formation à distance au niveau secondaire, tout en faisant un parallèle avec les autres paliers d’enseignement (collégial et universitaire) grâce à une recension des écrits déjà ...
Source : ONLINE FOAD
Auteur : foad
http://www.cccnal.ca/sites/elsacc.ca/files/eLSACC-2008-264F-Jeju-PUBLIC-Rv1.5_0.docLe site du Conseil consultatif canadien pour les normes en apprentissage en ligne vient de publier une mise à jour de son "Rapport sur l'élaboration des normes ISO/CEI JTC1/SC36". Élaboré à partir des rapports des membres de la délégation canadienne ayant participé à la plénière de mars 2008 , il ...
